王旭老师: 因公司需求与个人爱好而进入，由于本人之前有8年的影视编导制作经验（电视台专题部责编、多次省市新闻奖），当20VR小精灵5年末公司开始把教育重点上的注意力关注到VR上时，就因为个人岗职而与公司第一批VR项目部门有了交集，一方面是项目部门对个人能力的认可，一方面是本身也对VR这种“不仅仅是打破第四面墙”的新影视载体形式感兴趣，因而主动提起岗位调动进入VR部门。

VR小精灵:从之前的游戏类美术或者其他的CG,转做VR,在美术制作上有什么比较大的改变吗?

王旭老师:丛技术角度其实差异不大，因为使用的软件本身并没有什么变化，顶多是使用一些不同的插件去适应新的功能需求，真正的变化是在设计理念上的改变。传统3D游戏，虽然看起来和VR一样制作的也是3D场景，但由于玩家是使用屏幕作为观看与参与媒介，整个视觉角度非常小，因此在布景，渲染，景深等问题上，有很多规避的手法，而VR需要呈现的是一个完整的3D世界，因此除了最基础的制作工艺之外，所有的美术和程序手段都产生了变化，比如过去的有限区域渲染现在不可行了，过去对于非主要物件只要进行材质贴图的方式现在也不行了。因为VR呈现的是一个完整的世界，因此为了实现强沉浸感，需要研究的表现手法和传统完全变化了。

VR小精灵：能不能给大家介绍下您目前的主要项目？

王旭老师:目前主要负责幼高专与培生两个项目，幼高专项目是基于公司的VR编辑器，开发能够为幼儿教育服务的产品，培生项目则是基于培生在中国出售的STEM课程，打造专属的VR课件体验。两个项目都是希望VRAR这一类的表现形式能够为老师解决痛点，让老师的教学压力减轻，教学效率提高，项目的具体细节因为一些商业原因不方便描述。

VR小精灵：从事这个行业最大的成就感是什么？

王旭老师:这个，说实话，其实没什么很明显成就感，每一行都有自己的特色，也有自己的难处，所谓成就感，很多时候其实就是自己感动自己罢了……比如我设计的作品在国家科技馆展出了，又怎样？我还和习主席握过手呢……比如我设计的产品有五十个政府部门在用，又怎样？我当记者的时候直接把一位厅级干部送进纪委呢……所以，其实没必要在乎所谓成就感，你做着这一行，并乐在其中，不会觉得上班是一种折磨，那就够了，这才是人生嘛。

VR小精灵：您觉得现在VR美术人才最需要具备的素质是什么？

王旭老师:一个是专注，一个是视野。专注是指很多这方面的人才想法太多，哪个游戏热闹起来就追哪种风格或技术，没有在某一个领域哪怕是突破到优秀，最后就是全面的平庸。视野则是指个人的美术以外的修养，很多美术人才对不同的艺术风格，社会知识，人间冷暖关注的太少，没有把情感投入，于是作品咋一看还不错，时间一长，感觉就是一直在复制，没有一种情绪在其中，这样或许可以做个好美工，但永远不会成为好美术。

VR小精灵：您觉得未来VR会在哪些行业得到最广泛的应用？

王旭老师:视觉真实体验相关的如：教育，深度游戏，医疗，建造，甚至是心理治疗等