从2017年开始,已经有众多AR/VR创业团队将其发展方向瞄向了教育领域,包括高中小学教育、职校教育和高等学校教育。好消息是,国家教育部开始督促指导全国各省市地区等教育厅抓紧推进虚拟现实在教学上的应用。
在国家教育部日前印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中,教育部在教育信息化工作“重要任务”部分强调,我国需要深入开展信息素养全面提升行动,培养提升教师和学生的信息素养,推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。
推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。继续办好全国职业院校技能大赛教学能力比赛、全国中小学生电脑制作等应用交流与推广活动,开展职业院校学生信息化职业能力提升项目,创新活动的内容和形式,提高师生信息素养。
值得一提的是,国家教育部在2018年国明确将虚拟现实技术列入教育信息化的年度重点工作任务,并在2018年9月正式公布设置“虚拟现实应用技术”专业。从此之后,已有越来越多的高校设置VR专业或以其他形式开展关于虚拟现实的教学。
-
华渔携手大英百科推动全球数字教育发展
5月7日,第二届数字中国建设峰会数字海丝分论坛在福州举办,网龙旗下教育子公司华渔在分论坛上与大英百科教育集团签署战略合作框架协议,双方将充分整...
-
塞尔维亚总统特使来访 聘任刘德建为塞国“部长顾问”
有福之州正迎来八方宾客!第二届数字中国建设峰会举办期间,塞尔维亚总统特使、创新与科技发展部部长奈纳德·波波维奇一行于5月6日率团参访网龙。网龙...
-
网龙董事长刘德建:推动数字教育“中国方案”走向全球
2019年5月6日,第二届数字中国建设峰会在福州召开,峰会吸引了华为、百度、阿里、腾讯、网龙、科大讯飞等一批数字经济领军企业参会。今年是网龙连续第...
-
普米执行副总裁:见证普米在全球化进程中实现蜕变
“我们追求的目标是,老师可以改变现状,通过新途径提高学生的学习兴趣和参与度,达成其他途径无法实现的效果。”近日,网龙旗下普罗米休斯(Promethean...